martes, 9 de agosto de 2016

Clase 30 de Agosto 2016

1.¿Qué quiere decir el autor cuando dice "me di cuenta que el saber no existe al margen de las personas, si no que se va construyendo a lo largo de la historia gracias a las aportaciones de todos"? Explique
Lo que el autor quiere decir sobre “me di cuenta que el saber no existe al margen de las personas, si no que se va construyendo a lo largo de la historia gracias a las aportaciones de todos” a mi parecer quiere decir que cada conocimiento que la persona adquiere en su vida es por medio de los conocimientos que va recibiendo a lo largo de la vida y cada quien asimila esa información de manera diferente y poco a poco genera un conocimiento más integro.

2.¿Qué tiene que tener un texto para que tenga una legibilidad alta?
La principal característica de una legibilidad alta es el nivel de facilidad para comprender un texto como consecuente puede incluir varias cosas como: incluir Marcadores textuales, escribir el  verbo de acuerdo al tiempo, frases y palabras concretas, diferentes maneras de señalar la letra (cursiva, negrilla) y otros.

3.¿Qué entiende usted por estilo llano? y por qué es importante?
El estilo llano es importante ya que la manera de escribir, el lector debe tener la capacidad de entender con claridad lo que está transmitiendo la lectura. El estilo llano es la manera de escribir claro y conciso


4.Según el estudio que se realizó en procesos de composición cuál es la diferencia entre el comportamiento de los aprendices y el de los expertos a la hora de escribir?
La diferencia que se presenta entre el comportamiento de los expertos y aprendices: es que los aprendices aprenden por la experiencia mientras los expertos buscan, organizar y realizar ideas.

5. Según el autor para escribir bien hay que tener aptitudes, habilidades, y conocimientos. ¿cuál es la diferencia entre cada una de ellas?

Las diferencias que existen entre estas son: Las aptitudes son las preguntas que se deben hacer para llegar a encontrar lo que se quiere y las razones del texto. Los conocimientos deben ser incluidos para generar una buena estructura con la información suficiente. Por último las habilidades son lo que el escritor debe hacer para ser mejor comunicado.

6. De acuerdo con la lectura cuál cree usted que es el tipo de escritura que se pretende dominar en la clase de Ensayos de opinión?
En mi opinión todas son importantes como principal la persuasiva.  

7.De acuerdo con la respuesta anterior ¿cuál es la característica de ese tipo de escritura?

La característica de la escritura persuasiva es convencer y influenciar a que el lector capte el texto ayudando a enriquecer su conocimiento en los diferentes aspectos.

8.Con base en las preguntas que plantea el autor en las pag 48-49 Elabore un párrafo que responda a la pregunta qué imagen tengo de mi como escritor@
La imagen que tengo de mi como escritora, es que tengo gran conocimiento de variedad de temas ya que me gusta leer y así enriquecer cada  vez mas los conocimientos pero a veces al momento de plasmar ideas me parece un poco difícil empezar a hilar las ideas poco a poco para ir generando un texto de interés para el lector, al momento de escribir tu narras desde tu punto de vista y manera de ver la vida. Explicando detalladamente cada situación de acuerdo a como uno lo ve.



9. Qué quiere decir el autor con las frases " la materia en bruto del pensamiento debe trabajarse como las piedras preciosas para conseguir su brillo" y "un problema bien planteado ya está medio resuelto". Explique

Lo que quiere decir esta frase es un ámbito que tenga una persona explotándolo hasta su máxima expresión, esto se puede relacionar a la escritura como fortalecer cada vez más la escritura haciendo un excelente escrito de acuerdo a los diferentes parámetros  que debe tener un escrito para estar bien y ser la escritura ideal.

10. Explique en qué consiste la técnica del LMIE.

La técnica de LMIE consiste en hacer frases exactas y sin importancia ayudando a lograr el objetivo planteado y así comunicándose de la mejor manera por medio de frases directas y concisas.


María José Londoño Jaramillo
Universidad del Rosario
Facultad de Administración
Administración de Negocios Internacionales
Escritura de ensayos de opinión
Sebastián Cobos
Bogotá D.C.
1 de Agosto de 2016
El pasado martes 2 de Agosto de 2016 recibí diferentes clases iniciando mi día con la clase de religión según los simpsons con el profesor Ronald contándonos las diferentes presentaciones que se harán durante el semestre de las religiones que hay en el mundo tales como : cristianismo, islamismo, hinduismo, budismo, taoísmo, catolicismo, anglicanismo, brahamanismo, budismo, confucianismo, protestantismo, luteranos, calvinista, judaísmo, sintoísmo, taoísmo y zoroastrismo y otras. Asignaron las parejas como cada quien quería hacerse y se definieron los temas (las diferentes religiones) y las fechas.
Despúes vimos el cápitulo llamado ´Que viva Ned Flanders´. La historia
comienza cuando Springfield se queda sin casino, ya que el famoso "Casino del Sr. Burns" es demolido. Sin embargo, una confusión de los encargados de hacerlo explotar para demolerlo (debía ser una implosión y no una explosión) causa que el casino se convierta en una enorme nube de humo, la cual ensucia el auto de Homer. La familia va a lavar el auto, y cuando Homer está por pagar el servicio, ve que Flanders recibe descuento de la tercera edad. En la iglesia, Flanders admite ante Homer que tiene sesenta años de edad. Luego les dice a todos los feligreses que las claves para mantenerse joven eran tres: vivir limpio, masticar despacio y "una dosis diaria de vitamina iglesia". Sin embargo, Ned nunca había vivido con impulsos, y jamás se había divertido de verdad. El resto de la ciudad deja de admirar a Flanders por vivir tan bien, y comienzan a compadecerlo, ya que nunca había "vivido la vida".
Ned decide aceptar este hecho y le pregunta a Homer el secreto de vivir bien, por lo que Homer decide llevarlo a Las Vegas a jugar en los casinos. Homer se siente seguro de ir allí, pero Flanders se pone nervioso. En un show, ven a Lance Murdock haciendo uno de sus shows, y Homer se ofrece de voluntario para ayudarlo. Obviamente, Homer sobrevive, y junto con Flanders van a un casino a jugar a la ruleta. Ned protesta, ya que en la Biblia se prohíbe el juego (en Deuteronomio 7), pero Homer lo ignora y toma el 7 como número de la suerte. Jugando todo al 7, Homer gana, pero pronto pierde todo lo ganado. Luego, van al restaurant del casino para beber algo, y despiertan a la mañana siguiente en su habitación, luego de haber estado ebrios toda la noche.
Más tarde, Homer y Ned descubren que se habían casado con dos camareras: la esposa de Homer era Amber, y la de Ned, Ginger. Las camareras les dicen que estaban casadas con ellos, y, para probarlo, le muestran una cinta: en ella, se confirma la verdad, ya que se habían casado, pero Homer y Ned estaban ebrios. Ambos deciden escapar de las camareras, y comienza una persecución por todo el casino, hasta que son acorralados por el personal de seguridad del casino, los Fercos Brothers, Drederick Tatum y los Moody Blues. Todos ellos sacan a Ned y a Homer del casino, y también del estado de Nevada, en donde les dicen que tenían prohibido regresar a Las Vegas. Homer y Ned deciden regresar con sus verdaderas esposas a Springfield, pensando en qué excusas podrían darles por su larga ausencia. Mientras tanto, dos buitres vuelan hacia ellos para atacarlos, y, gritando, Homer le dice a Flanders que se cubra los ojos.
Este es un cápitulo muy interesante con varias cosas que analizar sobre diferentes maneras de ser y temas religiosos de fondo que generan al ser, como una religión invade completamente al ser y se rige esa persona por reglas de la religión generando un sentimiento de culpa (pecado) por no hacer las cosas como la religión cree que debe ser.

 Cuando la clase se acabó fui al gimnasio de la universidad haciendo una rutina de pierna, brazo y abdomén con variedad de ejercicios asignados por la entrenadora que se encuentra ahí, mientras pasaban las dos horas que tengo que esperar para entrar a mi clase de ensayos de opinión a las 11:00 am. A las 11:00 am empezó la clase de ensayos de opinión con el profesor Sebastián Cobos  tocando varios temas necesarios que usaremos para la vida profesional, las tecnologías habilitantes están basadas en Internet y en la era de la comunicación de muchos hacia muchos, cada escritorio es ahora una imprenta, una estación de radiodifusión, una comunidad o un mercado. Se puede compartir la información de diferentes maneras para que la sociedad de a conocer un nuevo servicio o un nuevo producto que va a llegar al mercado.
Estos medios de comunicación pueden acercarnos o alejarnos a la tecnología, según el video de cuando son utilizadas son excelentemente positivas porque ayudan a acercarnos una red social como twitter Por ejemplo, una videoconferencia puede acercar personas en diferentes lugares del mundo y darles la opción de verse las caras, las redes sociales son vías válidas para encontrar personas que hace tiempo no vemos y volver a estar en contacto con ellas teniendo en cuenta la distancia para sentirse más cerca. El correo electrónico tiene sector preferencial en estos casos ya que al recibirlos en el teléfono móvil lo mejor que tenemos es que podemos dar una rápida respuesta, pero esto también puede traer spam con información como la pornografía, información inesperada y prohibida.
Las redes sociales que hoy en día utilizamos como twitter, Instagram, Facebook, Blogger son medios de comunicación que te ayudaran en la actualidad a transmitir a la sociedad lo que quieres, por ejemplo un restaurante creado puede  dar a conocer sus características por medio de twitter y que la misma gente que asista a este comente y de sus opiniones personales de el servicio prestado y de las diferentes opiniones sobre la comida y su variedad así mismo será conocido el restaurante por sus diferentes comentarios tanto positivos como negativos. En el video hablan de la red social Facebook, donde hablan de algunas situaciones presentadas, donde la gente deja sus comentarios y no piensan en las consecuencias que esto puede ocasionar, tanto en Facebook como en twitter, como algo simple o algo de alta gravedad, finalmente el vídeo nos da a entender la importancia de nuestras cuentas  el peligro que se puede genera en caso de que caiga en manos de extraños por esta razón es necesario cuidar de los peligros de la red.

Día a día tenemos herramientas a la mano que nos han ayudado a hacer la vida mas fácil con herramientas pero también tener cuidado con el peligro que puede causar, el Blog es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores que pueden ayudar y generar un ingreso económico extra teniendo en cuenta que sea un blog merecido con información que pueda servir para el uso de los demás, generando un aporte de conocimiento en diferentes ámbitos como : tecnología, religioso, personal, coaching,  gramática, ciencias humanas, biología, química, física, sociales y otros de interés de la humanidad. 







Clase #3

Clase 30 de Agosto 2016

1.¿Qué quiere decir el autor cuando dice "me di cuenta que el saber no existe al margen de las personas, si no que se va construyendo a lo largo de la historia gracias a las aportaciones de todos"? Explique
Lo que el autor quiere decir sobre “me di cuenta que el saber no existe al margen de las personas, si no que se va construyendo a lo largo de la historia gracias a las aportaciones de todos” a mi parecer quiere decir que cada conocimiento que la persona adquiere en su vida es por medio de los conocimientos que va recibiendo a lo largo de la vida y cada quien asimila esa información de manera diferente y poco a poco genera un conocimiento más integro.

2.¿Qué tiene que tener un texto para que tenga una legibilidad alta?
La principal característica de una legibilidad alta es el nivel de facilidad para comprender un texto como consecuente puede incluir varias cosas como: incluir Marcadores textuales, escribir el  verbo de acuerdo al tiempo, frases y palabras concretas, diferentes maneras de señalar la letra (cursiva, negrilla) y otros.

3.¿Qué entiende usted por estilo llano? y por qué es importante?
El estilo llano es importante ya que la manera de escribir, el lector debe tener la capacidad de entender con claridad lo que está transmitiendo la lectura. El estilo llano es la manera de escribir claro y conciso


4.Según el estudio que se realizó en procesos de composición cuál es la diferencia entre el comportamiento de los aprendices y el de los expertos a la hora de escribir?
La diferencia que se presenta entre el comportamiento de los expertos y aprendices: es que los aprendices aprenden por la experiencia mientras los expertos buscan, organizar y realizar ideas.

5. Según el autor para escribir bien hay que tener aptitudes, habilidades, y conocimientos. ¿cuál es la diferencia entre cada una de ellas?

Las diferencias que existen entre estas son: Las aptitudes son las preguntas que se deben hacer para llegar a encontrar lo que se quiere y las razones del texto. Los conocimientos deben ser incluidos para generar una buena estructura con la información suficiente. Por último las habilidades son lo que el escritor debe hacer para ser mejor comunicado.

6. De acuerdo con la lectura cuál cree usted que es el tipo de escritura que se pretende dominar en la clase de Ensayos de opinión?
En mi opinión todas son importantes como principal la persuasiva.  

7.De acuerdo con la respuesta anterior ¿cuál es la característica de ese tipo de escritura?

La característica de la escritura persuasiva es convencer y influenciar a que el lector capte el texto ayudando a enriquecer su conocimiento en los diferentes aspectos.

8.Con base en las preguntas que plantea el autor en las pag 48-49 Elabore un párrafo que responda a la pregunta qué imagen tengo de mi como escritor@
La imagen que tengo de mi como escritora, es que tengo gran conocimiento de variedad de temas ya que me gusta leer y así enriquecer cada  vez mas los conocimientos pero a veces al momento de plasmar ideas me parece un poco difícil empezar a hilar las ideas poco a poco para ir generando un texto de interés para el lector, al momento de escribir tu narras desde tu punto de vista y manera de ver la vida. Explicando detalladamente cada situación de acuerdo a como uno lo ve.



9. Qué quiere decir el autor con las frases " la materia en bruto del pensamiento debe trabajarse como las piedras preciosas para conseguir su brillo" y "un problema bien planteado ya está medio resuelto". Explique

Lo que quiere decir esta frase es un ámbito que tenga una persona explotándolo hasta su máxima expresión, esto se puede relacionar a la escritura como fortalecer cada vez más la escritura haciendo un excelente escrito de acuerdo a los diferentes parámetros  que debe tener un escrito para estar bien y ser la escritura ideal.

10. Explique en qué consiste la técnica del LMIE.

La técnica de LMIE consiste en hacer frases exactas y sin importancia ayudando a lograr el objetivo planteado y así comunicándose de la mejor manera por medio de frases directas y concisas.







María José Londoño Jaramillo
Universidad del Rosario
Facultad de Administración
Administración de Negocios Internacionales
Escritura de ensayos de opinión
Sebastián Cobos
Bogotá D.C.
16 de Agosto de 2016
III Ensayo

La clase del pasado martes hicimos variedad de cosas con respecto a temas realmente importantes para el futuro de un profesional como es la ortografía, cada día tomando más conciencia de la importancia de esta. Para la vida de un profesional la ortografía es fundamental  para todo tipo de trabajo ya que la escritura puede transmitir información necesaria  que es hablada, escuchada y analizada para transmitirla en un hecho y verificar si esta es cierta.
Por supuesto el tener un buen manejo de la ortografía correcta, consiste es organizar las diferentes ideas de manera clara y concisa. Todo ser humano esta en disposición de hacerlo es cuestión de esfuerzo y dedicación ya que simplemente esta transmitiendo ideas; ya pensadas o escuchadas. Cuando se realiza un texto su significado puede traer diferentes significados de acuerdo a lo que el lector quiere entender, pero siempre el que escriba quiere evitar confusiones o ofensas que puedan ocasionar problemas. De manera inconsciente, todos recibimos la información de manera totalmente diferente muchas veces las personas perciben cosas que posiblemente no se querían transmitir del texto y el lector las esta interpretando de una o otra manera. Estas percepciones se convierten en conscientes y a futuro generaran y determinaran un rol entre el receptor y el emisor del mensaje.
Esto podría decir que cuando hay buena comunicación el receptor percibirá la calidez, el interés y competencia por nuestra parte, y la profesionalidad, lo que sin pensarlo generare un aporte o pensamiento positivo a lo que se quiere dar a entender. En pocas palabras, una buena comunicación escrita provocará en el destinatario las percepciones correctas que deseamos transmitir. El destinatario percibirá la calidez, el interés y competencia por nuestra parte, y la profesionalidad, lo que sin duda va a propiciar una relación más colaborativa. Un aspecto importante de la ortografía correcta o incorrecta quiere decir muchas cosas sobre una persona quiere decir un buen conocimiento y puede dar a conocer un poco de la personalidad de acuerdo a como escribe y la manera de ser de cada quien.
Si nuestra ortografía es impecable quiere decir correcta sin ningún tipo de errores, lo más probable es que las personas que están leyendo nuestros textos van a tener en cuenta que nuestra personalidad es un reflejo de eso. Por el contrario, una ortografía descuidada, con abreviaturas y con errores ortográficos, demuestra una personalidad más desorganizada, descuidada entre otros aspectos que se pueden transmitir con respecto a una mala ortografía no transmite nada positivo.
La buena utilización maneja la lengua que hablamos y la mantiene viva. Nuestro idioma necesita de la ortografía y de la gramática, pero esto a través del tiempo va cambiando de distintas formas debido a los modismos, también por factores como la adaptación de vocablos de otros idiomas. Es por esta razón que deberíamos preocuparnos por mantener en un lugar importante la buena ortografía, la gramática y la redacción con el fin de que no se distorsione nuestro propio lenguaje.
Aunque no es una buena noticia ni mucho menos, es importante resaltar que hoy en día el sentido de escribir de la forma correcta y con ortografía correcta se ha perdido un poco, ya que diariamente se ve cómo se maltrata la escritura por los jóvenes, y por algunas personas mayores.
Con respecto a lo hablado en clase y lo que podremos encontrar en las lecturas podremos decir que todo pronombre o afirmación en el mayor de los casos lleva tilde algunos ejemplos que se encuentran en la lectura son estos:
-Tú lleva la tilde cuando es pronombre, y no la lleva en el posesivo. Ejemplo: Tú y tu idea son interesantes.
-Él lleva tilde si es pronombre y no la lleva si es artículo. Ejemplo: Para él, el problema está resuelto.¨
De estos se puede deducir el porque de las tildes en los pronombres y afirmaciones.

Según la Real Academia Española habla que:
 Las palabras qué, cuál/es, quién/es, cómo, cuán, cuánto/a/os/as, cuándo, dónde y adónde son tónicas y se escriben con tilde diacrítica cuando tienen sentido interrogativo o exclamativo. Estas palabras, por sí solas o precedidas de alguna preposición, introducen oraciones interrogativas o exclamativas directas:
¿Qué ha dicho?            
¿De quién es esto?
¡Con qué seriedad trabaja!
¿Con cuál se queda usted?
¡Cómo ha crecido este niño!
¡Cuán bello es este paisaje!
¿Cuántos han venido?
¿Hasta cuándo os quedáis?
¿Adónde quieres ir?

Durante la clase estuvimos buscando por un sistema llamado ¨SCOPUS¨ que permite a los investigadores medir el factor de impacto de un autor o publicación,  para así llevar acabo diferentes tareas para lograr información necesaria para un objetivo en específico como por ejemplo; referenciar los artículos más citados y temas determinados, creación de gráficas sobre un autor o un grupo de artículos que puede ser encontrado en el índice.
También habla de algunas universidades que tienen sus mejores escritos publicados de gran uso para todos y para diferentes investigaciones enriqueciéndonos con información muy valiosa para el diario vivir  y para crear nuevos textos para enriquecer a los demás en nuestra universidad hay tres materias de real importancia para nuestra vida profesional que son ; análisis de textos, análisis de argumentos y ensayos de escrituras de opinión. Estas materias enriquecen a el estudiante para a futuro crear su escritos realmente importantes, que sean de uso mundial para todos y nos ayuden a ser excelentes profesionales. 






María José Londoño Jaramillo
Universidad del Rosario
Facultad de Administración
Administración de Negocios Internacionales
Escritura de ensayos de opinión
Sebastián Cobos
Bogotá D.C.
1 de Agosto de 2016
I Ensayo

El martes 25 de Julio  empiezó mi día levantándome a las 6:00 am me baño me arregló preparo mi desayuno y salgo para mi segundo día de universidad después de estar en unas largas vacaciones entramos a la universidad a ver materias de tercer semestre y algunas de otros semestres tales como; negociación internacional, mercadeo, ensayos de opinión, religión según los Simpson, probabilidad, microeconomía y teoría de la organización El martes, mi horario empieza a las 7:00 am hasta las 9:00 am con la asignatura la religión según los  Simpson donde se tocan varios temas de mi interés y hablando de las diferentes religiones y perspectivas que hay en el mundo tales como: cristianismo, islamismo, hinduismo, budismo, taoísmo, catolicismo y muchas más asimilados a la serie de los Simpson, hicimos un test de entrada sobre los Simpson sobre cuando se creó la serie, algunos personajes, su creador y su intéres de la serie, el profesor Wilmar Ronald es quien nos acompaña en esta clase, después tengo un espacio 9:00 a 11:00 am sin clase para comer algo, adelantar trabajos de las diferentes asignaturas y descansar un poco.
A las 11:00 am empiezo mi clase de escritura de ensayos de opinión donde nos recibe el profesor Sebastián Cobos  con su mejor actitud explicándonos la importancia de su clase en nuestra vida profesional y para el futuro, dándonos a entender que su clase es de las más importantes. La clase empezó con una presentación del profesor nos comentó donde había trabajado que clases a dictado en las diferentes universdades tales como: La Javeriana, La Sabana y créo entender que hablo de algunas públicas donde ejerció su trabajo como docente universitario, El profesor nos conto tambíen un poco de su vida personal. Tiempo después nos invita a presentarnos de una manera fuera de lo común y un poco divertida, donde busca conocernos a cada alumno y busca integrarnos como salón.
La actividad consistía empezando por que cada alumno quien debía hacer un dibujo en el cual se sintieran identificados como personas, debiamos sacar una hoja y dibujar lo que quisieramos sin escribir el nombre en la hoja, tuvimos cada uno tiempo para pensar y identificar cual era el dibujo que mejor nos identificaba, y así mismo dibujarlo al gusto de cada quien. Pensé durante mucho tiempo que dibujar y que también me sintiera un poco identificada con lo que dibujara, así que decidí y elejí hacer una bicicleta lo relacione de tal manera que soy aventurera, me gusta experimentar cosas nuevas, conocer lugares nuevos, me encanta viajar conocer culturas diferentes, gastronomía, gente nueva y llevando una vida tranquila sin ninguna preocupación de ningún tipo, aprendiendo a ver cada situación de la vida como una experiencia nueva donde se puede aprender y analizar para no volverse a presentar en el futuro y no volver a repetir situaciones vividas anteriormente. Las diferentes situaciones te pueden presentar diversos sentimientos como puedes sentirte tales como: tristeza, amargura, depresión, alegría, angustía, satisfacción, decepción, felicidad, rabia, celos, susto, enojo, avergonzado, desanimado, envidia, impaciencia, preocupación y otros pero lo importante es saber como reaccionar frente a la situación sabiendola manejar y no teniendo el mismo resultado de veces pasadas.
Después de que todo el mundo penso durante varios minutos que dibujo los indentiifcaría mejor o se relacionara con sus actividades de la vida diaria el profesor recogió los dibujos los revolvío y los entrego a un alumno diferente al que había dibujado y cada quien debía opinar y describir que cualidades podían surgir o las que se relacionaba a una persona tal vez en que cosas que le gusten a la persona o disfrute hacer o hobbies. Yo recibí un dibujo de un lápiz  muy bien dibujado con sus detalles respectivos para poder deducir que era un lápiz que podía describir varias cosas de una persona pero realmente creo que no lo suficiente como para definir formas de ser, defectos, temperamentos, las cualidades de una persona pero siempre hay que ir más allá imaginarnos como un objeto puede convertirse en la descripción perfecta de un ser humano, tal vez no perfecta pero si un poco general llegando a lo principal y a ala escencia de cada quien. Cuando comencé a describir un lápiz un millón de pensamientos pasaron por mi cabeza tales como; prejuicios, críticas y  palabras invadieron mi cabeza: dibujo, escritura, estudio, libros, tareas, matématicas, analítica, artístico, amarillo, rosado, negro, rústico, figuras, números, colores, rojo, doraod, naranja, verde, azul, sobriedad, simplicidad, arte, caligrafía, escritura, pintura, conciencia, símbolos, leer, escribir, modernidad y muchas más relacionadas cada una de ellas con sentimientos, cualidades y defectos, cosas por hacer, hobbies pero simplemente pensaba lo difícil de tratar de describir a alguien sin saber tal vez quien era y sin conocer la persona. Cuando empecé a escribir solo escribía algo con relación a un lápiz que tendría que definir a una persona tratando de resaltar sus cualidades, lo único que se me ocurrió escribir fue: es una persona apasionada por pintar o dibujar, dedicada, detallista y le gusta el arte la matemática. Yo escribí pensando en algo con relación a un lápiz, fue el momento de empezar a leer cada uno de los dibujos y encontrar su respectivo dueño tanto el que dibujo como el que escribió lo que pensaba como algunas cosas tenían relación con características de la persona como algunas no tenían nada que ver ni ninguna relación. La persona a la que le escribí sobre lo que pensaba sobre el dibujo que me habían entregado no tenía mucho que ver con su manera de ser o tal vez su personalidad me pude dar cuenta simplemente por la manera como reaccionó cuando empezaron a leer lo escrito en el papel, su cara parecía como si fuera algo no muy familiar  o con ningún tipo de relación a quién lo dibujo.
Tiempo despues el profesor conto su metodología durante el semestre contándonos las diferentes situaciones  de semestres pasados y las diferentes reglas de juego para la clase. Empezó contándonos los ensayos y escritos que haremos durante el semestre y los diferentes casos de diferentes alumnos y sus errores de ortografía, adicional nos comentó que con cada error de ortografía nos bajaba 0.2 décimas ya que le parece un descaro ese tipo de errores de ortografía, adicional nos comentó de un artículo del EL TIEMPO que decía que un profesor renuncio a sus alumnos porque no escribian bien dándonos a entender la gran importancia que tiene la gramática en nuestras vidas para el futuro, la importancia y significado de las letras al escribir.        Habló de los diferentes métodos de aprendizaje si es mejor leer o haciendo escritos y vimos un estudio donde la mejor manera de aprender es interactuando todos en el salón se podría decir que tambíen puede ser como un debate,también nos comentó sobre las letras y nos envío un video donde podremos decir que la  forma de escribir, tamaño de la letra de la dirección de la letra podemos conocer la personalidad oculta de la persona, la grafologia graba el estado emocional del ser.